Senin, 07 Oktober 2013

Pesan Tak Tersampaikan

kau tahu? ada 24 jam dalam sehari, tapi aku bahkan tidak ingat ada berapa jam aku meluangkan waktuku hanya untuk memikirkanmu . . .
kemudian aku mulai bertanya "perasaan jenis apa ini?" aku belum berani mengakui kalau itu adalah cinta . .
ahhh... mungkin itu hanya perasaan semu belaka . . .
yaah mungkin aku terlalu berhati-hati dengan kata "cinta", karena jika bagi kebanyakan orang cinta berkonatasi positif tapi bagiku ia justru berkonotasi negatif,, (kecuali cinta kepada Sang Pencipta)
Menurutku ia hanya hal yang bisa memutar balikkan akal sehat sehingga terjadinya ketidaksinambungan antara hati dan pikiran yang menyebabkan kegundahan, ketidaknyamanan, kegelisahan dan yang paling parah adalah penyimpangan sikap sehingga aku membenarkan kata orang-orang tua bahwa "cinta itu buta".
Hati-hati ia bisa menyesatkan, ia bisa membuatmu tak tentu arah dan tujuan, ia bisa membuatmu hilang kendali . . .
Nah... kembali lagi ke perasaan jenis apa yang aku rasakan, sampai sekarangpun aku masih belum bisa menemukannya, aku bahkan tak peduli  . . .
Yang membuat aku terganggu adalah masih banyak hal yang lebih penting untuk dipikirkan, kenapa pikiranku justru memilih untuk memikirkanmu?
ini tidak adil bukan? kau bahkan tidak tahu kalau aku membuang waktuku untuk memikirkanmu,,,
kau bahkan tidak tahu kalau ternyata aku juga terkadang merindukanmu,,
ahhh sudaahlaah, mungkin ini hanya ujian, ujian hati . .  assyiikkk . . .

Well, inti dari postingan ini adalaah aku ingin menjelaskan bahwa perasaan suka, simpati, sayang, empati atau apalah itu memang anugerah dari yang Maha Pencipta tapi sebagai manusia hendaknya kita mengetahui kadar dari hal tersebut. Apapun itu jangan sampai membuatmu terlena dalam kemaksiatan, jangan sampai membuatmu ikut dalam kezaliman. Tak ada ada perasaan yang lebih baik melebihi rasa cintamu, rasa sukamu terhadap ALLAH SWT. Aku bersyukur bahwa dia tidak tahu apa yang aku rasakan, aku bersyukur dia bahkan tidak merespon, karena bisa jadi jika dia tahu atau merespon, aku malah makin lupa diri, aku jadi terlena dengan hal-hal yang aku benarkan sendiri padahal itu belum tentu benar, aku jadi lupa dengan ibadahku, bisa jadi aku lupa bahwa agamaku tak pernah menyetujui hal-hal yang demikian... banyak kemungkinan yang aku pikirkan . . .
jadi apa yang bisa kita lakukan jika kita menyukai seseorang, kalau gak dibilang dia gak bakal tahu . . .?
jawabannya adalah bersabar, lebih baik pantaskan diri dulu, perbaiki diri dulu, kaji Islam dulu, sekolah yang benar, buat yang cewek bedain dulu tuh yang mana yang lengkuas yang mana yang jahe, buat yang cowok belajar benerin genteng dulu giih  . . . hahaaa
Percaya deh pacaran gak bakal ada manfaatnya, buat apa mubazirin waktu untuk hal yang belum jelas,
syukur-syukur kalau dia jadi istri atau suami kita, kalau nggak? kan buang-buang waktu aja, gak sayang tuh sama hati kita, udah rapuh, malah makin dibuat rapuh, jadi ancur daah.. bahkan yang ada nambahin dosa, gimana nggak, orang malam minggu pergi pengajian nah kita pergi gak jelas berduan, apa untungnya coba.. yang ada malah ngabisin bensin doang ama nambah dosa, , ,  kkkk~~
Naah makanya benerin diri dulu deh,, percaya sama janji ALLAH sebab ALLAH tak pernah bohong . .
 
An-Nur : 26

الْخَبِيثَاتُ لِلْخَبِيثِينَ وَالْخَبِيثُونَ لِلْخَبِيثَاتِ ۖ وَالطَّيِّبَاتُ لِلطَّيِّبِينَ وَالطَّيِّبُونَ لِلطَّيِّبَاتِ ۚ أُولَٰئِكَ مُبَرَّءُونَ مِمَّا يَقُولُونَ ۖ لَهُمْ مَغْفِرَةٌ وَرِزْقٌ كَرِيمٌ
  Wanita-wanita yang keji adalah untuk laki-laki yang keji, dan laki-laki yang keji adalah buat wanita-wanita yang keji (pula), dan wanita-wanita yang baik adalah untuk laki-laki yang baik dan laki-laki yang baik adalah untuk wanita-wanita yang baik (pula). Mereka (yang dituduh) itu bersih dari apa yang dituduhkan oleh mereka (yang menuduh itu). Bagi mereka ampunan dan rezeki yang mulia (surga). 

Guys, dari ayat diatas ada dua tipe untuk jodoh kita, yang KEJI ama yang BAIK,,,
naaah sekarang tergantung ma kita semua, mau milih yang mana,,
kalau mau pilih yang keji, yaah buat aja maksiat terus , , ,
tapi kalau kita milih yang baik, yah kitanya mesti baik dulu donk, karena bagaimanapun dia adalah cerminan diri kitaa...
So,, yuuk marii bersama-sama perbaiki diri, kaji Islam, dan raih pendidikaan yang tinggi supaya kelak kita dapat Jodoh yang baik pulaa  . . .

Bagikan

Senin, 15 April 2013

THE USE OF WEBQUEST IN LANGUAGE TEACHIN



11.   What is WebQuest?
webQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the info that learners interact with comes from resources on the internet” (Dodge, 1995). WebQuests integrate technology into the curriculum and make it beneficial for students

22.   History of webQuest
The idea of WebQuest was orriginally Bernie Dodge’s idea who is a professor San Diego State University.
He came up with this idea after he prepared a task (WebQuest) for pre service teacher and it went so well that he decided to do it. 

33.   Types of WebQuests
a.    Short term: Takes 1-3 class periods to complete. The goal is knowledge, acquisition and integration. Learners will have made sense of the significant amount of new information they managed (Dodge, 1995).
b.    Long term: Takes one week to one month to complete. The goal is extending and refining knowledge. Learner will have analyzed knowledge, transformed that knowledge, and demonstrated an understanding by creating something others can respond to (Dodge, 1995).

44.   The Goal of WebQuest
There are two goals of webquest, they are :
a.    The instructional goal of a short term WebQuest is knowledge acquisition and integration.
b.    The instructional goal of a longer term WebQuest is extending and refining knowledge

55.   Benefits of the use of WebQuest in language Teaching
There are some benefits WebQuest for language Teaching, they are:
a.    Increase student motivation
b.    Cooperative learning
c.    Authentic tasks
d.   Address real world problems or issues
e.    Timely sources
f.    Single discipline or interdisciplinary
g.    Higher-order thinking skills
h.    Develop thinking skills
i.     Use many resources.
j.     Encourage students to explore new ideas and ways to present these idea.

66.   The Elements of WebQuest
a.    Introduction.
 It introduces an activity to students and raise their interest. It should orient the learner to what is going to happen. Also it Should grab learners and make them want to continue.
b.    Task
Provides a goal and focus for student/s. Describes what the student/s will have completed by the end of the assignment (product, presentation, etc.).
c.    Process
-it clearly describes steps
-teacher lets the learners know the process to go through to accomplish task
-Teacher can also provide help, comment, and advice.
d.   Information Resources
-Teacher list selected websites for learners.
-teacher may use external and internal links.
-Besides, teacher may include non- Web resources: books, worksheet, video, etc.
e.    Evaluation
-The measure is really needed in the evaluation.
-The measure must fit to the goal and objectives. Actually, there is one appropriate  evaluation that is using evaluation rubrics which is often best for authentic assessment.
f.    Conclusion
Teacher summarizes and reminds learners what they learned and accomplished by completing the WebQuest and encourage them to extend their thinking.



Bagikan

Senin, 08 April 2013

REVIEW OF ENGLISH TEACHING AND LEARNING SITES

 

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar

English British Council is available for anyone without charge. This program is designed for all levels of english student; elementary, intermediate and advanced.

You can learn free English online in English British Council site with games, stories, listening activities and grammar exercises. You can search for your favourites, or have a look at the site map to find out where everything is. In Grammar and words you can learn and practise grammar and vocabulary through explanations, activities and games.
You can find extensive grammar explanations written by well-known author Dave Willis, a quick reference section containing 48 of the more common areas of grammar, and a large number of games that help you practise many areas of grammar and vocabulary. Here, you are provided by watching the grammar videos, play the grammar games, print the grammar worksheets, write to us in the grammar quiz section and then test yourself with our downloadable grammar tests. Don't forget you can always print the grammar reference cards to help you.
Bagikan

REVIEW OF ENGLISH TEACHING AND LEARNING SITES

1. http://pumkin.com/

Pumkin Online English is an online English language learning service for children aged 3-10. Pumkin Online English is a complete English learning course that enables children to master all the key English skills. 
Each of lessons in pumpkin teaches the five basic learning skills. It gradually presents new vocabulary and grammar, conversation skills, phonics and reading, and writing and typing. Your child will learn and employ a vocabulary of over 500 words and sentences of basic English. But, I am going to review one of five basic skill that is teeached by pumpkin here. It is speaking skill. Pumpkin  provides some parts in speaking such as phonics, vocabulary and dialogues. This site gains childrens' understanding through some videos, songs and games. After students learns some vocabularies and dialogues, they will do exercises which is provided through some games. Pumkin Online English delivers these English language learning steps in an entertaining way, using cartoons, games, videos, songs and activities to make learning new English language fun for children.
Bagikan

Jumat, 15 Maret 2013

Pohon-Pohon Yang Paling Cetar Membahana Sedunia

         
          Teman-teman, ternyata gak hanya Syahrini aja yang bergaya cetar membahana,  pohon-pohon juga ada loh yang cetar membahana,,, pohon apa aja itu...? Check it out . .

1. Pohon Baobab

          
Pohon ini adalah pohon yang paling sering muncul dalam cerita-cerita dongeng atau di film-film fantasi  seperti di Harry Potter yang merupakan pohon terbesar di dunia. Beberapa spesies baobab berbentuk seperti botol, makanya baobab sering juga disebut pohon botol. Pas sekali dengan kekuatannya untuk menyimpan air. Pohon ini mampu menampung air hingga 120.000 liter. Kalau akar atau batangnya dipotong, air yang tersimpan di dalamnya bisa muncrat keluar.
Pohon ini tumbuh di dataran rendah di Afrika dan Australia. Baobab juga disebut pohon yang terbalik karena minim daun, cabang-cabang Baobab seperti mencuat ke udara, seolah-olah telah ditanam terbalik.  Baobab ini diakui oleh orang Afrika karena semua bagiannya dapat dimanfaatkan. Selain menjadi sumber penting kayu, batang-batang berongga oleh orang-orang sering digunakan untuk tempat berlindung, penyimpanan biji-bijian atau sebagaireservoirair. Baobab dapat tumbuh mencapai ketinggian 5 sampai 30 meter dan memiliki diameter batang 7 sampai 11 meter. Satu Baobab di Provinsi Limpopo, Afrika Selatan, sering dianggap contoh pohon Baobab terbesar yang masih hidup. Pohon itu memiliki keliling 47meter - diameternya diperkirakan sekitar 15,9 meter.   Baobabs juga dapat mencapai usia ribuan tahun.      
Batang cekung pohon ini juga berfungsi sebagai tempat pemakaman bagi orang-orang di Afrika. Beberapa produk yang paling penting berasal dari kulit pohonnya, yang mengandung serat yang digunakan untuk membuat jaring ikan, tali, karung dan pakaian.

Kulit kayunya juga dapat tanah menjadi bubuk untuk aroma makanan. Daun baobabyang secara tradisional digunakan untuk ragi tetapi juga digunakan sebagai sayuran.

Buah-buahan dan bijijuga dimakan bagi manusia dan hewan.isi dari buah,ketika dikeringkan dapat dicampur dengan air, membuat minuman yang rasanyamirip dengan limun. Benihnya, yang rasanya seperti creamtartar dan merupakansumber vitamin C, secara tradisional ditumbuk ke dalam makanan ketika makananlainnya langka. Produk lain seperti sabun, kalung, lem, obat karet, dan kain dapatdihasilkan dari berbagai bagian dari pohon baobab.

2.  Pohon Darah Naga

          
Tanaman ini asli kepulauan Socotra. Pohon ini dikenal dengan nama Pohon Darah Naga atau Pohon Naga Socotra. 

Bentuknya yang unik seperti payung, ternyata hanya satu dari uniknya pohon ini. Nama darah naga dari pohon ini ternyata diambil dari getah pohon ini yang berwarna merah. Persis seperti darah naga di Harry Potter, ternyata ‘darah naga’ dari pohon ini berguna untuk pengobatan. Selain itu, ternyata warna merah ‘darah naga’ pohon ini juga sering digunakan sebagai pewarna merah alami.

3.Pohon Dinamit


Nah, kalian  pernah dengar gak sebutan pohon neraka atau pohon kotak pasir? itu adalah sebutan lain dari pohon dinamit.

Tinggin pohon ini mencapai 30 meter. Pohon ini hidup ditengah belantara hutan hujan amazon yang lebat. Seluruh permukaan batang pohon dinamit ditumbuhi duri - duri tajam. Getahnya pun beracun, biasa digunakan untuk meracuni mata panah penduduk setempat. Meskipun demikian, batang pohon ini sering digunakan untuk membuat furniture. Kalau buah pohon ini matang, dia akan meledak. Tidak tanggung - tanggung, ledakannya bisa sampai 100 meter dan melukai orang atau binatang yang lewat di dekatnya. Makanya dijuluki pohon dinamit.

4. Pohon Redwood

              
 Pohon ini adalah pohon tertinggi di dunia bahkan ketinggiannya bisa mengalahkan gedung-gedung pencakar langit. Pohon redwood pesisir adalah   pohon tertinggi di dunia yang menjulang hingga setinggi  sekitar 114 meter. Nama resminya adalah Sequoia sempervirens, bahasa Latin yang berarti hidup selamanya, pohon-pohon raksasa ini dan keluarga dekatnya, pohon sequoia raksasa, terdapat di sepanjang belahan bumi utara 60 juta tahun yang lalu. Akan tetapi, saat ini, pohon ini hanya tumbuh di sepanjang garis sempit sepanjang 450 mil yang membentang dari pesisir utara California hingga Oregon.

Redwood bisa mencapai usia rata-rata 500 hingga 800 tahun, namun beberapa pohon individual dikenal telah mencapai usia lebih dari 2.000 tahun. Pada suatu ketika California pernah menjadi tempat tumbuh bagi dua juta acre pohon redwood. Akan tetapi, sejak tahun 1850, industri logging yang agresif telah membabat sebagian besar dari pohon-pohon raksasa tersebut. Saat ini, hanya empat persen, atau 85.000 acre dari pohon-pohon tua ini yang masih berdiri.

Redwood bisa mencapai usia rata-rata 500 hingga 700 tahun, namun beberapa pohon individual dikenal telah mencapai usia lebih dari 2.000 tahun. Pada suatu ketika California pernah menjadi tempat tumbuh bagi dua juta acre pohon redwood. Akan tetapi, sejak tahun 1850, industri logging yang agresif telah membabat sebagian besar dari pohon-pohon raksasa tersebut. Saat ini, hanya empat persen, atau 85.000 acre dari pohon-pohon tua ini yang masih berdiri.

Redwood tumbuh di dalam iklim yang lembab di California bagian Utara di dekat pesisir yang sering mengalami hujan hingga lebih dari 100 inci per tahun. Selama musim panas, kabut dari Pasific menyelimuti hutan pohon redwood, melembabkan hutan dan melindungi pohon-pohon tersebut dari temperatur yang tinggi. Para ilmuwan memperkirakan sebatang pohon redwood yang besar bisa menampung air sebanyak 34.000 pond.


Para peneliti hutan baru-baru ini menemukan banyak jenis tumbuh-tumbuhan dan hewan yang hidup dalam di sekitar mahkota (canopy) pohon redwood yang menciptakan sebuah ekosistem yang unik pada ketinggian 300 kaki di atas permukaan tanah. Selain pakis, dan pohon-pohon seperti fir, cemara dan western hemlock, para peneliti juga menemukan tumbuh-tumbuhan seperti gooseberry dan elderberry. Tumbuh-tumbuhan tersebut mendukung serangga, hama, burung-burung, kadal (salamander) dan mamalia kecil seperti voles (sejenis tikus).
Bagikan